Kadrę pedagogiczną naszego przedszkola tworzy zespół wykształconych i kreatywnych nauczycieli dbających o pełną ciepła i życzliwości atmosferę w przedszkolu. W swojej pracy wykorzystują najnowsze metody i formy pracy, które gwarantują nauczanie i wychowanie na najwyższym poziomie. Nauczyciele naszego przedszkola nieustannie podnoszą swoje kwalifikacje biorąc udział w kursach i warsztatach szkoleniowych. Posiadają uzdolnienia plastyczne i muzyczne umożliwiające rozwijanie i kreowanie indywidualnych zainteresowań, talentów i wrodzonego potencjału każdego dziecka
mgr inż. Magdalena Hajdus-Kawala - dyrektor Przedszkola, psycholog, trener Biofeedback EEG, diagnosta kliniczny ADOS-2, tyflopedagog, tyflopsycholog, neurodydaktyk
Od 2010r prowadzi dwa Niepubliczne Przedszkola Błękitna Laguna oraz Niepubliczną Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną. Ukończyła psychologię kliniczną dzieci i młodzieży, która jest obok psychologii klinicznej człowieka dorosłego odrębną ścieżką kształcenia w ramach stosowanej psychologii klinicznej oraz studia podyplomowe z tyflopedagogiki i neurodydaktyki. Poszerza swoją wiedzę o problemach rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży powiązanych z wiekiem życia, szeroko rozumianym zdrowiem i wymaganiami środowisk wychowawczo-edukacyjnych. Ukończyła szkolenie na Uniwersytecie SWPS z "Diagnozy neuropsychologicznej dziecka". Ukończyła kursy : "Terapia dziecka z autyzmem", "Kurs multidyscyplinarnej diagnozy i terapii autyzmu", "Holistyczna terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami lękowymi", "Wstęp do terapii poznawczo-behawioralnej". Brała udział w projekcie badawczym "Ocena zaburzeń kognitywnych w korelacji z obrazem czynnościowym MRI głowy u dzieci po zakończonym leczeniu złośliwego nowotworu OUN" realizowanym przez Klinikę Pediatrii SUM w Katowicach przy Śląskim Uniwersytecie Medycznym. W Przedszkolu oraz w Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Trzebini udziela informacji w formie doradztwa, konsultacji, interwencji nastawionej na konkretne deficyty rozwojowe czy zaburzenia rozwojowo-kliniczne (np. dysleksja, ADHD, FAS, autyzm).
.png)
mgr Bernadetta Kuś - Wicedyrektor, pedagog, oligofrenopedagog, trener TUS, trener Biofeedback, terapeuta ręki, diagnosta ADOS - 2
Na co dzień wychowawca w placówce Błękitna Laguna w Trzebini Sierszy, oligofrenopedagog, trener TUS, pedagog specjalny, trener Easy Biofeedback, nauczyciel dyplomowany. W placówce "Błękitna Laguna 2" pełni nadzór pedagogiczny oraz prowadzi zajęcia TUS. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi. Związana z naszym przedszkolem od września 2016r. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku pedagogika wczesnoszkolna. Posiada uprawnienia do wykorzystywania narzędzi: Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego (KORP) do diagnozy dzieci oraz modelowania programów terpii dla dzieci z zaburzonym rozwojem psychoruchowym; Karty Oceny Gotowości Szkolnej (KOGS) do diagnozy gotowości szkolnej dzieci kończących edukację przedszkolną; Karty Oceny Słuchu Fonemowego (KOSF) do badani słuchu fonemowego u dzieci; Karty Oceny Zachowania i Emocji (KOZE) do oceny i opisu nieprawidłości w zachowaniu i reakcjach emocjonalnych dziecka. Stosuje komunikację alternatywną metodą PECS, służącą do szybkiego nauczenia dzieci autystycznych umiejętności porozumiewania się. Posiada uprawnienia do stosowania narzędzia ADOS - 2 złotego standardu diagnozowania spektrum autyzmu. W pracy stosuje metody aktywizujące (MDS, Majchrzak, G.Doman). Praca w przedszkolu dostarcza jej wiele wyzwań, a będąc osobą ambitną i pełną zapału odczuwa ogromną satysfakcję mając możliwość realizowania się w pracy pedagogicznej. Stara się odkrywać w każdym wychowanku coś nowego, innego, odnaleźć jego potencjał i go wykorzystać. Każdy dzień spędzony z dziećmi na wspólnej zabawie i nauce jest dla niej inny, a przez to niepowtarzalny i wyjątkowy.
mgr Teresa Mazurkiewicz - wychowawca, pedagog specjalny, surdopedagog (w trakcie studiów)
Wychowawca, pedagog specjalny. W trakcie studiów podyplomowych w zakresie surdopedagogiki. Osoba z pasją i zaangażowaniem, która na co dzień wspiera dzieci w pokonywaniu trudności rozwojowych i edukacyjnych. W pracy kieruje się empatią, cierpliwością oraz przekonaniem, że każde dziecko ma w sobie potencjał, który można rozwinąć dzięki odpowiedniemu wsparciu i zrozumieniu. Nieustannie poszerza swoją wiedzę i kompetencje - ukończyła kursy m.in. z zakresu PECS, motoryki małej z elementami terapii ręki, behawioralnych sposobów nauczania i modyfikacji trudnych zachowań u dzieci autystycznych. W pracy kieruje się zasadą, że kluczem do rozwoju dziecka jest akceptacja, cierpliwość i współpraca z jego najbliższym otoczeniem.
lic.Sylwia Nowotarska - wychowawca grupy I - BURSZTYNKI, pedagog specjalny
mgr Kamila Kukiełka - wychowawca grupy III ŻÓŁWIKI, pedagog specjalny
Na co dzień wychowawca w placówce Błękitna Laguna 2 w Trzebini, pedagog specjalny. Związana z naszym przedszkolem od września 2022. Posiada uprawnienia do wykorzystywania narzędzi: Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego (KORP) do diagnozy dzieci oraz modelowania programów terapii dla dzieci z zaburzonym rozwojem psychoruchowym. Prowadzi zajęcia rewalidacyjne i korekcyjno - kompensacyjne. Ukończyła wiele szkoleń z zakresu pedagogiki. Kreatywna, ambitna, otwarta pełna ciepła, empatii i cierpliwości. Jest nauczycielem, który jest świadomy emocji swoich wychowanków, potrafi dostrzec ich potrzeby, dostosowywać metody nauczania i stwarzać atmosferę sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi dziecka. W swojej pracy stara się organizować kreatywne zajęcia, które rozwijają umiejętności społeczne, emocjonalne i poznawcze dzieci. Jej dewizą jest stwierdzenie, że nauczyciel przedszkola jest nie tylko przewodnikiem, ale także mentorem, który wspiera najmłodszych w odkrywaniu ich talentów i potencjału. Wciąż doskonali swój warsztat pracy.
Justyna Latko - wychowawca Grupa BĄBELKI Klub Malucha
Magdalena Dąbek - Klub Malucha,
mgr Wiktoria Cyganik - logopeda, pedagog, terapeuta miofunkcjonalny, specjalista terapii orofacjalnej
Na co dzień wychowawca w przedszkolu Błękitna Laguna 1, logopeda, pedagog specjalny. Z przedszkolem związana od września 2023. Ukończyła studia pierwszego stopnia na Uniwersytecie Śląskim na kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną oraz studia drugiego stopnia na kierunku Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza z poradnictwem rodzinnym. Swoje kwalifikacje poszerzyła zdobywając tytuł logopedy na studiach podyplomowych. Aktualnie jest studentką studiów na kierunku Neurologopedia kliniczna na Śląskim Uniwersytecie Medycznym. W trakcie modułowego szkolenia certyfikującego na Logopedę Ortognatycznego. Swoją wiedzę wzbogaca również na modułowym kursie certyfikującym IBCLC Laktacyjny MasterClass. Ukończyła wiele szkoleń i konferencji zarówno z zakresu pedagogiki, jak i logopedii - w tym: Miogopedia - terapia miofunkcjonalna praktycznie; PECS; Motoryczna terapia jedzenia; KORP, Masaż logopedyczny - podejście całościowe z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych; Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM afazji motorycznej i rozwojowej według zasad motorycznego uczenia; KOLD; Stymulacja traktu ustno - twarzowego; Niemowlak u logopedy - opieka logopedyczna nad niemowlęciem oraz krótkie wędzidełko języka u niemowląt - podejście praktyczne; Diagnoza i terapia wad wymowy w ujęciu SMURF i FTM; Funkcjonalne podejście do pracy z pacjentem w gabinecie - przygotowanie do diagnozy i terapii; Podstawy diagnostyki zespołu orofacjalnego; Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii pacjenta ortodontyczno - ortognatycznego; Mów wyraźnie - o diagnozie i terapii dyslalii. Wszystko po to, by nieustannie wzbogacać swoją wiedzę i wykorzystywać ją w pracy z dziećmi. W swojej pracy kieruje się przede wszystkim pasją i zaangażowaniem. Jest osobą ambitną i pełną ciepła, dla której każde dziecko jest wyjątkowe.
mgr Aleksandra Mitręga - fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej, instruktor rekreacji ruchowej: hatha joga, aerobic, nowoczesne formy gimnastyki
Terapeuta SI - fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej, instruktor jogi. W naszym przedszkolu od września 2023r prowadzi zajęcia gimnastyki korekcyjnej z elementami jogi oraz zajęcia rehabilitacji indywidualnej. Przeprowadza wstępną diagnostykę, m.in. ocenia możliwości ruchowe dziecka i jego ogólny rozwój fizyczny. Prowadzone przez nią zajęcia pomagają dzieciom w rozwijaniu koordynacji, równowagi, planowania ruchu oraz regulacji napięcia mięśniowego. Mocno zaangażowana w swoją pracę, ambitna, kreatywna, wciąż doskonali swój warsztat pracy. Dzięki ogromnej empatii, cierpliwości i pozytywnej energii, potrafi zbudować z dzieckiem relację pełną zaufania i radości.